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[00:00:00] 十八岁的流水线
[00:01:00] 学历无用论是我听过的最荒唐的中国谎言
[00:06:00] 小韩是二二届的应届毕业生
[00:08:00] 但是一直没有找到合适工作
[00:10:00] 他老是向我诉苦
[00:12:00] 我读了这么多年的书
[00:13:00] 花掉了家里那么多的钱
[00:15:00] 到头来连份体面的工作都找不到
[00:18:00] 早知道还不如早点出来谋生呢
[00:21:00] 当然
[00:22:00] 不只是小韩
[00:23:00] 很多人都有此想法
[00:25:00] 寒窗苦读近二十载
[00:26:00] 只得到一纸文凭
[00:28:00] 连工作都找不到
[00:29:00] 这算个什么事儿啊
[00:31:00] 尤其是一些普通大学出来的学生
[00:34:00] 更是感叹
[00:35:00] 若是我未曾上过大学
[00:36:00] 那我还可以心安理得去做服务员
[00:39:00] 去做收银员
[00:41:00] 然而我偏偏上了大学
[00:43:00] 带着读书人的骄傲
[00:44:00] 不愿意做这些平庸的工作
[00:47:00] 当然
[00:47:00] 工作无高低贵贱之分
[00:49:00] 但若是读过书和没读过书都做一样的工作
[00:53:00] 势必会让人觉得不服气
[00:56:00] 那我这十多二十年的付出是为了什么呢
[00:59:00] 据官方数据统计
[01:01:00] 二零二二届大学生就业率官方数据为百分之二十三点六
[01:06:00] 就算是二幺幺九八五学校的就业率也是严重下降
[01:10:00] 读书无用论的思潮也到达了一个高峰
[01:14:00] 大家之所以觉得读书无用
[01:15:00] 无非是体现在以下两个方面
[01:18:00] 第一个
[01:18:00] 体现在所学知识的无用性上
[01:21:00] 读书本身是以传递知识为主要任务的
[01:25:00] 但是由于当前的主要需求是提高人民素质
[01:28:00] 所以传递的知识主要为科学知识
[01:31:00] 而科学知识很多时候是脱离我们自身的现实生活的
[01:36:00] 我们所学习的课程
[01:37:00] 大部分都是无法运用于我们的日常生活的
[01:41:00] 比如英语
[01:41:00] 化学 物理
[01:42:00] 都只是我们在应试教育中的必要学习
[01:45:00] 基本无法应用于生活
[01:47:00] 就连数学
[01:49:00] 在生活中我们所需要的也仅仅是加减乘除这些基础的东西
[01:54:00] 其次
[01:55:00] 知识的无用性体现在找工作上面
[01:58:00] 我们所学习的知识
[02:00:00] 似乎总是不能与市面上的工作匹配
[02:03:00] 我们所学的知识在现实的工作中可以说是毫无用处
[02:08:00] 若是不能在学习的最终得到一个很好的结果
[02:11:00] 如考上九八五二幺幺的学校
[02:14:00] 那我们十多年的努力很有可能被说成是白费力一起
[02:19:00] 第二个体现在读书的无望性
[02:22:00] 普通人很难通过读书实现阶层的跨越
[02:26:00] 特别是对于弱势阶层来说
[02:28:00] 虽然读书很有可能是弱势阶层唯一的出路
[02:31:00] 但在绝大多数情况下
[02:33:00] 并不能给他们带来阶级效益
[02:36:00] 大部分人或能通过读书来改善自己家庭原本的生活
[02:41:00] 但是却不能改变阶层
[02:43:00] 但是
[02:43:00] 读书真的没用吗
[02:44:00] 我觉得不然
[02:46:00] 首先
[02:47:00] 文凭是一张入场券
[02:49:00] 虽说现在很多人读了书也没能寻得好工作
[02:53:00] 但这并不代表你这张文凭会永远没用
[02:56:00] 机会总是留给有准备的人的
[02:59:00] 这一张小小的文凭
[03:01:00] 或许就是那个敲门砖
[03:02:00] 那个入场券
[03:04:00] 而这个敲门砖
[03:05:00] 也是多少人梦寐以求的啊
[03:07:00] 你看看多少小小年纪就辍学的人
[03:10:00] 他们的人生一眼就望到了头
[03:12:00] 机遇也比读过书的人要小得多
[03:14:00] 多少时误五六岁的孩子
[03:17:00] 还没来得及多看看这个世界
[03:19:00] 就被定在了小小的工厂里
[03:21:00] 夜以继日的工作
[03:23:00] 眼睛里失去了光芒
[03:25:00] 读书能够积累人脉
[03:27:00] 其实在我们读书期间
[03:28:00] 除了能够学到知识
[03:30:00] 还能积累人脉
[03:32:00] 特别是对于弱势家庭来说
[03:34:00] 在校期间所能认识的人
[03:36:00] 或许可能是你以后成功分路上的推手
[03:39:00] 作为弱势家庭
[03:40:00] 家庭本身就缺少一定的社会资源
[03:43:00] 而在读期间
[03:45:00] 是有机会接触到不同层级的人的
[03:47:00] 老师 同学
[03:49:00] 都是能为你以后奠定社会基础
[03:52:00] 当然
[03:52:00] 除了这些功利性的价值
[03:54:00] 读书还能树立正确的人生观
[03:57:00] 鲁巴金说
[03:58:00] 读书是在别人思想的帮助下
[04:01:00] 建立起自己的思想
[04:03:00] 好的 好的
[04:03:00] 一个不曾读过书的人
[04:05:00] 那他的人生观
[04:06:00] 世界观可能就受制于他的家人
[04:08:00] 他所生活的环境
[04:10:00] 但是一旦他开始读书
[04:12:00] 他的思想
[04:13:00] 他的眼界自然就宽了
[04:15:00] 读书还能丰富自己的内在
[04:17:00] 无论在什么时候
[04:19:00] 什么地方
[04:20:00] 一个有学识的人说出来的话
[04:22:00] 总是有魅力的
[04:24:00] 总是能令人信服的
[04:26:00] 我们这十多年所学的东西
[04:28:00] 并非没用
[04:29:00] 他总是会出现在各种各样的地方
[04:32:00] 可能在某一篇文章中
[04:33:00] 可能在某一个报道上
[04:35:00] 或者在日常的小事中
[04:37:00] 我们都有可能突然感叹
[04:39:00] 啊
[04:40:00] 这个之前我们学过
[04:42:00] 这样
[04:42:00] 骄傲感和成就感是难以言喻的
[04:45:00] 我们应该庆幸
[04:46:00] 我们有机会去学习
[04:48:00] 有机会去了解这个世界的真相
[04:50:00] 我仍旧认为
[04:51:00] 做一个痛苦的清醒者
[04:53:00] 比做一个麻木的无知者要自由的多
[04:57:00] 参考资料
[04:59:00] 秦育友
[05:00:00] 王玉娇
[05:01:00] 新时期读书无用论的重新解释与破解逻辑j
[05:05:00] 教育发展研究二零二零四十二零一至六加四五
[05:11:00] doy
[05:12:00] 十点一四一二一
[05:13:00] j CNKI
[05:15:00] 幺零零八三
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